Занятия с ребёнком от 9 до 12 месяцев

Ребёнок от 9 до 12 месяцев.

Уважаемые родители, а вы знаете о том, что ощущения и впечатления, полученные малышом за первые месяцы жизни, оказывают огромное влияние на структуру мозга и его будущие возможности.

Каким же нормам развития должен соответствовать восьмимесячный ребёнок?

Привожу примерные нормы развития:

  • у ребёнка уже прорезались два нижних резца;
  • он активен, много ползает;
  • из положения лёжа на спине переворачивается не только на бочок, но и на живот и обратно на спину;
  • движения рук точны, предметы хватает крепко;
  • преобладает бодрое, оптимистическое настроение;
  • много упражняется в произнесении звуков, произносит отдельные слоги.

По этим параметрам мама сама сможет оценить, не отстаёт ли её малыш в развитии.

А  сейчас, когда вашему малышу уже почти  девять месяцев, продолжаем  на занятиях с ним совершенствовать его  навыки исследовательских действий. Учим разъединять целый предмет на части (игра с пирамидкой), продолжаем учить выкладыванию мячиков по одному из корзинки или кубиков из коробки.  Используем в играх с ребёнком противоположные действия: выкладывание -вкладывание, рассоединение -соединение, снятие- нанизывание и т.п.

Также учим выполнять более сложные ручные действия. Возьмите обычную бельевую прищепку, прикрепите её на одежду малыша и учите его прикреплять и отцеплять прищепку на одежду мамы или папы. Использование заводных игрушек поможет малышу освоить тонкие движения пальчиков.

Игровое занятие "Исследуем дом" развивает исследовательские навыки. Знакомьте малыша с домом , разделив его на зоны. Осматривая одну комнату, покажите ребёнку всё, что сможете, расскажите об этом как можно больше. Потом позвольте ему самому продолжить знакомство, не забудьте заранее поставить ящик  с игрушками для ребёнка.

В 10-11 месяцев у малыша появляется желание действовать с предметами. Возьмите небольшую коробку с крышкой, положите туда мелкие предметы, связанные гирляндой. Взрослый встряхивает коробочку и обращает внимание малыша на возникающий при этом звук, но не показывает , как открывается коробочка, он побуждает малыша открыть секрет коробочки самостоятельно.

Можно показать малышу, как катится мяч по желобку, пусть ребёнок проделает подобное действие сам.

Вашему малышу скоро исполниться год. Он уже многое умеет, активно стремиться к познанию мира. Чтобы научить ребёнка устанавливать контакт с окружающими людьми, сядьте рядом с малышом, возьмите его любимую игрушку, погладьте её, обнимите, при  этом говорите всякие ласковые слова. Затем предложите малышу сделать то же самое. Не забудьте приласкать и самого малыша. Учите малыша адекватно реагировать в конкретных ситуациях на слова "можно" и "нельзя".

В этом возрасте ребёнок уже может самостоятельно решать простейшие практические задачи. Например, взрослый показывает, как нанизывать кольца на палочку, при этом комментирует все свои действия. Когда все кольца нанизаны, покрутите их:" Закрутились колечки!" А теперь, держа палочку в своей руке, взрослый просит малыша надеть колечко. Помните, что каждый новый навык нужно закреплять многократным повторением

Более сложным и интересным является действие со специальными игрушками-вкладышами. Набор вкладышей представляет собой несколько полых предметов одинаковой формы, но разного размера. Это могут быть мисочки, стаканчики, цилиндры, половинки шара или бочонки, убывающие по величине.Показываем малышу, как соотносить величину предметов, координируя действия рук и глаз. Вначале, собирая вкладыши, малыш оперирует силой, пытаясь вставить одну деталь в другую, не обращая внимание на их величину, но через некоторое время он начинает понимать, что все предметы разного размера. И чтобы вложить один в другой, надо определить, какой из двух больше. Конечно, для малыша это очень сложное задание и  родителям нужно проявить терпение в достижении цели.

Постоянно  изо дня в день продолжайте развивать понимание малышом речи взрослых, обращённой к ребёнку. Учите реагировать на предложения: "Держи чашку", "Подай мне шапку", "Где твоя кукла?" ,"Положи кубик в коробку", "Покорми мишку", "Положи куклу бай-бай".

Попросите найти названную игрушку сначала среди двух, затем трёх-четырёх игрушек. Показывая на картинке собаку, кошку, петушка, курочку и других животных, учите узнавать и называть на детском языке изображённых животных. Помните, уважаемые родители, что люди, лишённые языковой практики в младенчестве, с трудом осваивают язык.

В  возрасте  одного года у малыша обычно  преобладает хорошее настроение, доверительные отношения к близким родственникам и настороженность по отношению к незнакомым людям. Малыш  восприимчив к звукам музыки, песенкам: он улыбается, подпрыгивает, приседает, подпевает.

Также интересно прочитать:

Занятия с ребёнком от 0 до6 месяцев.

Ваш отзыв